Bibliotecas Escolares
Agrupamento de Escolas Linda-a-Velha e Queijas
Leitura Recreativa
MIÚDOS A VOTOS
Iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove a leitura e a cidadania. Os alunos do 1º ao 12º ano são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler, num projeto que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral.
A iniciativa, que se desenrola ao longo de todo o ano letivo, envolve, neste momento, o primeiro e o terceiro ciclos e segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio), o que permite aos jovens perceber como se desenrola todo o processo eleitoral.
3,2,1… LANÇAR SONDA NA BIBLIOTECA!
A atividade começa com um jogo com os poemas do livro Pó de Estrelas, de Jorge Sousa Braga.
De seguida, os alunos trabalham em pequenos grupos, com o objetivo de conseguir lançar uma sonda (um ovo) de uma altura de 2 metros sem o partir.
A Leitura, a Matemática e a Física articulam-se neste desafio de forma criativa e divertida.
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Periodicidade: anual
Público-alvo: 7º ano
CRIME NA BIBLIOTECA
Atividade anual destinada ao 9º ano, consiste no desafio de escrever um pequeno policial, a partir de objetos-pistas retirados de um conto policial em Português ou Inglês.
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Periodicidade: anual
Público-alvo: 9º ano
10 MINUTOS A LER
Implementação de uma prática diária de leitura recreativa, em silêncio, na sala de aula, uma vez por dia, em todas as escolas do Agrupamento, do 1º ano ao 12º ano.
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Periodicidade: diária
Público-alvo: todos os anos de escolaridade
ENCONTRO COM ESCRITORES
Nas bibliotecas do 1º ciclo, são convidados autores para virem às escolas falar do processo de escrita e ilustração aos alunos. Já recebemos o Marco Taylor, a Rita Correia, a Estela Baptista Costa, a Rute Neves e o Luís Miguel António. Este ano vamos receber a Isabel Peixeiro.
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Periodicidade: anual
Público-alvo: crianças do pré-escolar e alunos do 1º ciclo
VOU LEVAR-TE COMIGO
Requisição domiciliária de livros, promovida através de mostras de livros, destaques em expositores e publicações.
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Periocidade: diária, semanal ou quinzenal
Público-alvo: do pré-escolar ao 12º ano de escolaridade
LER E SABER+
Esta atividade foi criada para ajudar os leitores a explorar e compreender melhor o conteúdo de obras diversificadas através de questionários interativos, tornando a leitura mais interativa e divertida.
ONDE PARA O PAPAGAIO?
Leitura orientada do conto “A Viúva e o Papagaio” de Virgínia Woolf, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, consulta do dicionário e registo das definições. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 5º ano de escolaridade.
ALECRIM AOS MOLHOS!
Leitura orientada da obra “Pedro Alecrim” de António Mota, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, consulta do dicionário e registo das definições. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 6º ano de escolaridade.
A VIAGEM DO CAVALEIRO
Leitura orientada da obra “O Cavaleiro da Dinamarca” de Sophia M. B. Andresen, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, consulta do dicionário e registo das definições. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 7º ano de escolaridade
A ILHA DESCONHECIDA
Leitura orientada da obra “O Conto da Ilha Desconhecida” de José Saramago, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, consulta do dicionário e registo das definições. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 8º ano de escolaridade.
A AIA
Leitura orientada do conto “A Aia” de Eça de Queirós, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, consulta do dicionário e registo das definições. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 9º ano de escolaridade.
À BARCA, À BARCA, HOULá!
Leitura orientada da obra “Auto da Barca do Inferno” de Gil Vicente, em sala de aula e no espaço da biblioteca. Levantamento de vocabulário, registo das definições. Elaboração de um glossário com as expressões vicentinas através da aplicação Genially. Apresentação dos resultados. Realização, na Biblioteca Escolar, do questionário de verificação de leitura com recurso à ferramenta digital Kahoot. Partilha dos resultados com as docentes de português. Entrega do diploma e do respetivo prémio ao vencedor.
Periodicidade: Anual.
Público-alvo: 9º ano de escolaridade.
VOZES QUE ENCANTAM
Atividade de leitura em voz alta pelos alunos do 2º ao 4º ano de escolaridade a partir de diferentes obras, utilizando os conjuntos de livros. Cada par de alunos partilha um livro que é igual para toda a turma.
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Periodicidade: Trimestral para cada ano de escolaridade
Público-alvo: alunos do 2º ao 4º ano
ENCONTRO ÀS CEGAS COM UM LIVRO / BLIND DATE WITH A BOOK
Atividade de promoção da leitura que consiste em embrulhar livros (em Português ou Inglês) e deixar visíveis pistas sobre o seu conteúdo, de forma a estimular a curiosidade dos alunos sobre o livro. Após a leitura, cada leitor é convidado a deixar a sua apreciação crítica no embrulho...
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Periodicidade: anual
Público-alvo: 3º ciclo e Ensino Secundário
LIVRO OBJETO DE NATAL
Uma atividade de Natal das Bibliotecas do 1º ciclo é a construção de um livro-objeto de Natal: em harmónio. A partir de um livro de Natal em harmónio (da coleção) é proposto às crianças a construção de um harmónio a partir de uma folha de papel cavalinho A3. Inicialmente, as crianças são convidadas a pensar numa lista de palavras do mesmo campo lexical de Natal. Na segunda fase, os alunos põem mãos à obra: fazem a dobragem do papel em harmónio e cada aluno escolhe, individualmente, sete palavras para desenhar no seu livro. Os desenhos são feitos em lápis grafite pelas crianças durante o tempo de sessão da biblioteca. Posteriormente, na sala de aula, o trabalho é continuado com o professor titular de turma e todos os livros são ilustrados a lápis de cor.
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Periodicidade: Anual
Público-alvo: crianças do Pré-escolar e alunos do 1º ciclo